Een van de grootste voordelen van een zomerintensief is het ontmoeten van geweldige mensen. In slechts een paar weken kun je vrienden voor het leven maken, die leraar vinden die je 'begrijpt' en misschien zelfs met je dansidool praten. Maar hoe begin je precies deze banden te vormen, en wat kun je doen om ervoor te zorgen dat ze doorgaan - en uiteindelijk je carrière ten goede komen? Lees verder voor manieren om elk van deze zomerrelaties te koesteren.
Je klasgenoten
Je hebt waarschijnlijk al contact gehad met je nieuwe vrienden op sociale media, dus maak een Facebook-groep voor je klas om te voorkomen dat iedereen uit elkaar drijft nadat je weg bent gegaan. Het kan een forum zijn om video's te posten, je successen te delen, advies te vragen, grappen te onthouden en te ontdekken wie volgend jaar teruggaat. Als u het er allemaal over eens bent om regelmatig berichten te plaatsen, kunnen deze groepen u ook helpen uw doelen het hele jaar door te bereiken. 'Studenten moedigen elkaar aan terwijl ze hier zijn, en via een Facebook-groep kunnen ze dat mee naar huis nemen', zegt Michelle Chassé, directeur van de Musical Theatre Dance Intensive van The Boston Conservatory.
Dansers die je bewondert
Buiten de studio deel je waarschijnlijk maaltijden, slaapzalen en zelfs badkamers met dansers op hogere niveaus, dus profiteer! Vraag hoe ze zijn gekomen waar ze zijn en verzamel al het mogelijke loopbaanadvies. Meer ervaren dansers voelen zich vaak gevleid als ze horen dat je tegen ze opkijkt en misschien graag mentor worden - maar zorg ervoor dat je niet te sterk opkomt. Er is een dunne lijn tussen een enthousiaste jongere danseres en een irritant zusje. Als je iemand vindt met wie je klikt, blijf dan in contact via sociale media, houd hem of haar op de hoogte van je dansvoortgang en probeer af te spreken wanneer je in dezelfde stad bent.
Studenten van de San Francisco Ballet School in de klas.
(Foto door Erik Tomasson)
Faculteitsleden
Terwijl je op de intensieve manier bezig bent, laat je zien dat je iemand bent die je docenten in de gaten willen houden. 'Werk zo professioneel mogelijk - dat bouwt een opening op voor een relatie', zegt Debbie Roshe, een theaterdansinstructeur bij The School at Steps Summer Intensive in NYC. Moedig zijn en jezelf voorstellen zijn sterke eerste stappen. 'Ik heb studenten naar me toe laten komen en zeggen dat ze honger hebben naar correcties, en ze willen gewoon dat ik weet dat ze openstaan voor veel feedback', zegt Roshe. Ze heeft ook studenten haar vragen laten stellen over haar eigen danscarrière. Nieuwsgierigheid en een sterke arbeidsethos zullen de leraar laten zien waarin je het waard bent om in te investeren.
Vraag een staflid aan het einde van de intensieve hoe studenten doorgaans contact houden met docenten. Sommige docenten, zoals Roshe, geven studenten hun e-mailadressen. 'Houd het professioneel', zegt ze. 'Stuur gewoon een bericht met de tekst: 'Ik heb echt genoten van deze zomer, en dit is wat ik nu doe.'' Onthoud dat de roosters van de meeste leraren het hele jaar door bomvol zijn, dus wees niet beledigd als je dat niet doet ' Ik krijg meteen een reactie. Laat je docenten verderop weten wanneer je ze weer ziet. 'Studenten zullen me vertellen wanneer ze zich klaarmaken om auditie te doen voor het BFA-programma of het MFA-programma', zegt Chassé. 'Het is slim om te zeggen:‘ Onthoud mij? Ik kom op deze dag binnen! ’” Zorg er dan voor dat je jezelf elke keer opnieuw introduceert als je de leraar ziet. 'Ook al herkennen leraren iemand, we weten misschien niet zeker waar we je van herinneren', zegt Roshe.
Yuko Katsumi en studenten in de klas tijdens de zomersessie van de San Francisco Ballet School.
(Foto door Erik Tomasson)
Gastdocenten
Zelfs als een instructeur maar een dag of een week op je intensive care is, kun je toch een blijvende connectie maken. 'Stel jezelf voor en zeg hoe blij je bent om met haar samen te werken', zegt Chassé. Als je een foto maakt met de leraar, plaats deze dan op sociale media en tag de leraar zodat ze een gezicht met een naam kan verbinden.
Als gastdocenten daarna hun e-mailadres niet opgeven, is het oké om schoolbeheerders te vragen of die docenten het erg vinden om e-mails van leerlingen te ontvangen. 'Er is niets mis mee om een leraar een e-mail te sturen en te zeggen:‘ Ik hield van je klas, en mijn doel is om hier auditie te doen of naar deze universiteit te gaan ’,” zegt Roshe. Zelfs als de school de contactgegevens van de leraar niet vrijgeeft, is een beheerder misschien bereid om hem of haar een bedankmail te sturen. Gastdocenten zijn vaak dansers die momenteel optreden. Chassé zegt dat veel studenten de docent kunnen ontmoeten en weer in contact kunnen komen met de podiumdeur van een show waarin ze zich bevindt.
Programmadirecteuren en personeel
De programmadirecteur en facilitators kunnen je beste vrienden zijn als het gaat om meer te weten komen over toekomstige kansen met de school. 'De deur van ons kantoor lijkt misschien een barrière, maar hij staat altijd open', zegt Christina Gray Rutter van San Francisco Ballet's Summer Session. 'Dansers komen vaak langs omdat ze in aanmerking willen komen voor het jaarprogramma van de school.'
Medewerkers beantwoorden meestal graag al je vragen over toekomstige audities, en het kan een goed idee zijn om ze een e-mail te sturen om ze te laten weten wanneer je komt. 'Ik hoor af en toe van leerlingen en ouders wanneer we het auditieseizoen naderen', zegt Rutter. Ga voor een simpele: 'Dit is waar ik aan werk. Ik kan niet wachten om je te zien bij de auditie! '